Thà rằng không cấm…
Ầm ĩ và bức xúc, bàn luận rồi tranh cãi, ai cũng đồng tình: Cấm dạy thêm học thêm là đúng! Song khi kỳ nghỉ hè “vào mùa” – một trong những thời vụ rộ của việc học thêm, đặc biệt là nơi TP lớn, người ta mới nhận ra rằng có rất nhiều điều trái khoáy, bất tiện nếu trẻ… không học thêm.
Chẳng nói đâu xa, năm nào cũng vậy, con chưa nghỉ hè, cha mẹ đã đôn đáo lo chạy tìm lớp gửi con trong hè. Nào thì câu lạc bộ, nào thì khóa học rèn kỹ năng, nào thì lớp nâng cao kiến thức…, nhưng chung quy đều một mục đích: Có chỗ gửi con để đi làm. Nghĩa là kiến thức thu nạp được trong hè không phải là mục tiêu mà phần đông cha mẹ hướng tới.
Đôn đáo là thế, vậy tại sao lại cứ ra sức phản đối chuyện nhà trường, thày cô giáo dạy thêm cho trẻ - nơi mà điều kiện phục vụ việc dạy và học chuẩn chỉ và tiện lợi hơn cả? Mà phân tích ra cũng thấy, lương giáo viên vốn “ba cọc ba đồng”, vậy tại sao không tạo điều kiện để thày cô có thêm thu nhập để sống được với nghề bằng công việc chính đáng của mình?
Đành rằng như ai đó phê phán, dạy thêm hiện tại chỉ là dạy trước chương trình, chưa hướng đến và chưa đạt được mục tiêu bổ sung kiến thức, nâng cao trình độ, kỹ năng cho học sinh. Điều đó không sai! Ấy cũng là lý do vì sao phụ huynh không mặn mà với dạy thêm – học thêm bấy lâu nay. Đặc biệt là khi chuyện dạy thêm không minh bạch, nên học sinh nhiều lúc bị “ép” học trong những lớp học không đảm bảo điều kiện ánh sáng, diện tích… Thế nên chợt nghĩ, thà rằng không cấm dạy thêm, mà thay vào “lệnh cấm” ấy một sự quản lý, kiểm soát chất lượng các lớp học, định hướng việc dạy và học của giáo viên và học sinh. Như thế giáo viên không còn phải đối phó với lệnh cấm để mở ra những lớp học “lén” chật chội trong ngõ hẹp, thiếu bảng đen phấn trắng, thiếu bàn ghế, bục giảng. Giáo viên cũng bớt đi nỗi thắc thỏm cơm áo gạo tiền để chuyên tâm đầu tư cho việc rèn dạy học sinh. Các bậc làm cha mẹ cũng yên trí gửi con đến các lớp học “có đảm bảo” để đi làm…
Năm nào ngành giáo dục cũng ra văn bản nghiêm cấm dạy thêm – học thêm, nhưng dạy thêm - học thêm vẫn âm thầm và lặng lẽ khởi phát, còn phụ huynh vẫn đôn đáo chạy tìm lớp học hè cho con. Vậy tại sao không hợp thức hóa chuyện dạy thêm - học thêm để hoạt động giáo dục ấy đi vào quỹ đạo của chất lượng và đúng hướng?
Nhật Minh/kinhtedothi.vn
- Vai trò quan trọng của kỹ năng mềm ra quyết định
- Startup giáo dục trực tuyến Việt lọt top 'ngôi sao đang lên' của Edtech thế giới
- Mẫu xe điện đầu tiên của Xiaomi xuất xưởng được 10.000 chiếc trong 1 tháng
- Tạo đà phát triển nguồn nhân lực bán dẫn Việt Nam trong chuỗi cung ứng toàn cầu
- "Nhiều doanh nghiệp công nghệ lớn muốn đầu tư vào ngành bán dẫn Việt Nam"
Cùng chuyên mục
Chủ tịch UBND TP. Hồ Chí Minh Phan Văn Mãi yêu cầu thực hiện quyết liệt các dự án trọng điểm trên địa bàn Thành phố
Thừa Thiên Huế gấp rút, khẩn trương hoàn thành Đề án thành lập thành phố trực thuộc Trung ương
Du lịch Cam Ranh “cất cánh” nhờ đâu?
Quảng Ngãi: Du lịch nông nghiệp, nông thôn… được xem là mảnh đất màu mỡ
Phú Thọ: Sản lượng chè búp tươi đạt 178.900 tấn/năm
-
Tổng Giám Đốc FPT Smart Cloud Lê Hồng Việt: AI là một cơ hội lớn cho doanh nghiệp và xã hội
-
Vay ngân hàng mua bất động sản trong giai đoạn lãi suất thấp: Nên hay không?
-
Chuyên gia ‘hiến kế’ để phiên đấu thầu vàng thành công
-
TS. Trần Xuân Lượng: Hành vi người mua nhà đã thay đổi theo phân khúc căn hộ chung cư
-
Hoàn thiện thể chế để mở đường cho doanh nghiệp vượt khó, phát triển