Tăng cường thực hiện công tác bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh

Theo đó, BHXH Thành phố đề nghị Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục quan tâm thực hiện một số nhiệm vụ để đạt tỷ lệ 100% học sinh, sinh viên tham gia bảo hiểm y tế theo chỉ đạo của UBND Thành phố tại Công văn số 4749/UBND-VX ngày 25/9/2023 và của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 4268/BGDDT-GDTC ngày 31/8/2022. Đồng thời triển khai thực hiện tốt Luật Bảo hiểm y tế nhằm đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp cho học sinh, sinh viên khi tham gia bảo hiểm y tế và phấn đấu hàng năm có 100% học sinh, sinh viên tham gia bảo hiểm y tế.

Một số nhiệm vụ BHXH Thành phố đề nghị Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục quan tâm thực hiện như: Tăng cường tuyên truyền chính sách bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên cho các em để các em hiểu được lợi ích khi tham gia bảo hiểm y tế; Tổ chức thực hiện thu tiền bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên ngay từ đầu năm học, đầu khóa học hoặc ngay từ lúc đăng ký tín chỉ học của năm 2, năm 3, năm 4 đối với khối Đại học, Cao đẳng…..; phối hợp với cơ quan Bảo hiểm xã hội lập và nộp ngay hồ sơ cấp thẻ bảo hiểm y tế khi có phát sinh. Đảm bảo100% học sinh, sinh viên tham gia bảo hiểm y tế.

Yêu cầu phụ huynh, học sinh, sinh viên cung cấp số định danh cá nhân hoặc căn cước công dân đảm bảo 100% học sinh, sinh viên được đồng bộ dữ liệu bảo hiểm xã hội với dữ liệu dân cư quốc gia theo đúng quy định tại Đề án 06 của Chính phủ.

Giao chỉ tiêu học sinh, sinh viên tham gia bảo hiểm y tế, chỉ tiêu cài đặt và sử dụng ứng dụng Bảo hiểm xã hội số - VssID thay thế thẻ bảo hiểm y tế giấy, chỉ tiêu cung cấp số định danh cá nhân hoặc căn cước công dân vào nội dung xem xét công nhận các danh hiệu thi đua khen thưởng.

Giao tổ chức Đoàn thực hiện tốt công tác tuyên truyền, phổ biến chính sách bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên, hướng dẫn cài đặt, sử dụng và các tính năng hỗ trợ của Bảo hiểm xã hội số - VssID cho cán bộ, đoàn viên, hội viên, đội viên trong các cơ sở giáo dục để nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về bảo hiểm y tế.

Uyển Nhi