Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 tại Quảng Trị

Chiều 30/9, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do Thứ trưởng Lê Quân làm Trưởng đoàn đã làm việc với UBND tỉnh Quảng Trị về công tác chuẩn bị và triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2026 - 2027. Ông Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cùng đại diện lãnh đạo các sở, ngành liên quan làm việc với đoàn.

Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do Thứ trưởng Lê Quân làm Trưởng đoàn đã làm việc với UBND tỉnh Quảng Trị về công tác chuẩn bị và triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2026 - 2027.

Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 tại Quảng Trị.

Mạng lưới trường lớp từng bước được sắp xếp, tinh gọn

Báo cáo tại buổi làm việc, Sở GD&ĐT cho biết việc tổ chức, sắp xếp lại mạng lưới trường, lớp trên địa bàn tỉnh bước đầu đạt những kết quả tích cực. Sau quá trình sắp xếp, số lượng trường giảm 460 trường, tương ứng 50,38%. Theo phương án sau khi hoàn thành Đề án, toàn tỉnh dự kiến còn 439 trường, giảm 474 trường, tương ứng 51,92%.

Việc sắp xếp được thực hiện theo hướng tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý, đồng thời bảo đảm duy trì ổn định hoạt động dạy và học, hạn chế tác động đến quyền lợi học tập của học sinh.

Cùng với tổ chức lại mạng lưới, các điều kiện phục vụ năm học mới về đội ngũ nhà giáo, sách giáo khoa, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và công tác tuyển sinh cơ bản được bảo đảm. Giáo dục thường xuyên tiếp tục được triển khai đồng bộ; 78/78 xã, phường, đặc khu đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, tỷ lệ biết chữ trong độ tuổi từ 15 - 60 đạt trên 99%.

Các đại biểu tham dự buổi làm việc.

Giáo dục nghề nghiệp từng bước được định hướng theo nhu cầu của thị trường lao động, chú trọng hơn đến sự gắn kết giữa đào tạo và việc làm, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực của địa phương.

Tuy nhiên, quá trình sắp xếp cũng đặt ra một số vấn đề cần tiếp tục giải quyết. Tỷ lệ trường mầm non, phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia hiện mới đạt 37,24%, trong khi mục tiêu năm 2026 là 69%. Một số cơ sở giáo dục còn có nhiều điểm trường, địa bàn rộng, khoảng cách đi lại lớn; tình trạng thiếu giáo viên cục bộ vẫn xảy ra, trong khi cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại một số nơi chưa đồng bộ.

Tập trung ổn định hoạt động giáo dục sau sắp xếp

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Xuân Tân cho biết Quảng Trị đang tập trung ổn định mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đồng thời tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả và phù hợp với điều kiện thực tế từng địa bàn.

Trong quá trình này, tỉnh chú trọng bố trí, điều tiết đội ngũ phù hợp, bảo đảm việc sắp xếp tổ chức không làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học. Đối với tình trạng thiếu cục bộ sách giáo khoa, tỉnh đã chỉ đạo các đơn vị khẩn trương khắc phục, hoàn thành việc bổ sung trước ngày 30/9/2026.

Đối với hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại khu vực biên giới, Quảng Trị đang tập trung đẩy nhanh tiến độ các dự án, đồng thời kiến nghị Trung ương quan tâm hỗ trợ thêm nguồn lực để bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học, chăm sóc và nuôi dưỡng học sinh.

Thời gian tới, tỉnh dự kiến xây dựng lộ trình từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; tiếp tục thúc đẩy chuyển đổi số, tăng cường xã hội hóa giáo dục và đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến chính sách, pháp luật trong các cơ sở giáo dục.

Bộ GD&ĐT lưu ý yêu cầu đặc thù tại vùng cao, biên giới

Phát biểu tại buổi làm việc, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân ghi nhận những nỗ lực của Quảng Trị trong việc tổ chức lại mạng lưới trường, lớp, duy trì ổn định hoạt động dạy học và triển khai các nhiệm vụ chuyển đổi số, trong đó có Học bạ số.

Thứ trưởng đề nghị tỉnh tiếp tục xây dựng các bước đi, đề án phát triển giáo dục cụ thể, gắn với yêu cầu chuẩn bị nguồn nhân lực trong dài hạn; đồng thời quan tâm chính sách đối với đội ngũ nhà giáo và bảo đảm đầy đủ quyền lợi của người học trong quá trình tổ chức lại hệ thống giáo dục.

Theo Thứ trưởng Lê Quân, việc sắp xếp trường, lớp cần được thực hiện linh hoạt, phù hợp với đặc điểm từng khu vực. Đối với vùng cao, vùng biên giới có địa bàn rộng, địa hình phức tạp và khoảng cách giữa các điểm trường lớn, phương án tổ chức mạng lưới phải tính đến điều kiện đi lại của học sinh cũng như khả năng thực hiện nhiệm vụ của giáo viên, tránh cơ học trong sắp xếp.

Bộ GD&ĐT cũng đề nghị Quảng Trị tiếp tục rà soát nhu cầu nhân lực, tổ chức tuyển dụng và điều tiết giáo viên giữa các địa bàn để từng bước khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cục bộ. Cùng với đó, tỉnh cần tiếp tục quy hoạch mạng lưới trường, lớp theo đặc điểm từng vùng, xác định thứ tự ưu tiên và tập trung nguồn lực đầu tư cho những khu vực còn khó khăn về cơ sở vật chất. Đối với các trường phổ thông nội trú liên cấp tại khu vực biên giới, Thứ trưởng Lê Quân đề nghị Quảng Trị đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện để sớm đưa công trình vào sử dụng, đồng thời bảo đảm các điều kiện về tổ chức dạy học, chăm sóc, nuôi dưỡng và an toàn cho học sinh.

Các kiến nghị của tỉnh liên quan đến nguồn lực, biên chế và chuyên môn sẽ được các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT tổng hợp, tham mưu hướng xử lý phù hợp. Qua đó, góp phần hỗ trợ Quảng Trị từng bước hoàn thiện mạng lưới giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.