Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đang đẩy mạnh các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng số và khơi dậy tư duy đổi mới sáng tạo cho sinh viên. Đây được xem là nền tảng quan trọng giúp người học thích ứng với yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động trong thời đại số.
 |
| Một diễn đàn về khởi nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số của Trường đại học Quảng Bình (tỉnh Quảng Trị). |
Theo ông Lê Quốc Hải, Phó Hiệu trưởng Trường cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Quảng Trị, việc trang bị kỹ năng số và thúc đẩy tư duy sáng tạo cho sinh viên luôn được Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị xác định là nhiệm vụ trọng tâm trong quá trình đổi mới giáo dục.
Trong năm học 2025 - 2026, nhà trường đã triển khai nhiều hoạt động như lớp bồi dưỡng năng lực trí tuệ nhân tạo (AI), các workshop nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên, góp phần nâng cao khả năng thích ứng với môi trường học tập và làm việc số hóa.
Trước đó, vào tháng 3/2026, Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị tổ chức hội nghị khoa học với chủ đề “Ứng dụng AI và công nghệ số nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Hội nghị tạo diễn đàn để các nhà quản lý, giảng viên trao đổi kinh nghiệm, nhận diện cơ hội và thách thức trong việc tích hợp AI vào hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý giáo dục.
Một trong những điểm nhấn đáng chú ý là đề tài nghiên cứu “Nâng cao năng lực số cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường CĐSP Quảng Trị”, do tiến sĩ Lê Quốc Hải, Phó Hiệu trưởng nhà trường, thạc sĩ Lê Anh Phi, Trưởng khoa GDMN và tiến sĩ Hoàng Hữu Tân, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông liên cấp CĐSP Quảng Trị thực hiện.
Đề tài đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về năng lực số, xây dựng khung năng lực phù hợp với đặc thù sinh viên ngành giáo dục mầm non, đồng thời bổ sung nhóm năng lực liên quan đến trí tuệ nhân tạo nhằm đáp ứng xu hướng giáo dục hiện đại.
Theo nhóm nghiên cứu, năng lực số hiện không còn là kỹ năng bổ trợ mà đã trở thành yêu cầu nghề nghiệp quan trọng đối với giáo viên trong tương lai. Kết quả nghiên cứu cũng tạo cơ sở để nhà trường đổi mới chương trình đào tạo, xây dựng học liệu số và từng bước đánh giá, công nhận năng lực số cho sinh viên.
Tại Trường Đại học Quảng Bình, các hoạt động nâng cao kỹ năng số và tư duy sáng tạo cho sinh viên cũng được triển khai thường xuyên thông qua nhiều chương trình đào tạo, hội thảo và cuộc thi khởi nghiệp.
 |
| Một góc trường Đại học Quảng Bình. |
Bí thư Đoàn Trường Đại học Quảng Bình - Hoàng Anh Vũ cho biết, trong năm 2025, nhà trường đã tổ chức các lớp tập huấn về chuyển đổi số, ứng dụng AI, sở hữu trí tuệ và kỹ năng khởi nghiệp cho sinh viên; đồng thời phát động cuộc thi ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp nhằm thúc đẩy tinh thần nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong nhà trường.
Cuộc thi đã thu hút 14 ý tưởng khởi nghiệp đến từ nhiều khoa chuyên môn khác nhau. Tại vòng chung kết diễn ra vào tháng 9/2025, nhiều dự án được đánh giá cao nhờ tính sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tiễn.
Ngay sau lễ trao giải, nhà trường tổ chức diễn đàn “Thúc đẩy ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp”, tạo không gian kết nối giữa sinh viên với doanh nghiệp, chuyên gia và giảng viên trong lĩnh vực công nghệ, khởi nghiệp.
Đáng chú ý, tại Cuộc thi khởi nghiệp sáng tạo lần thứ III năm 2025 do Tỉnh đoàn Quảng Bình tổ chức, sinh viên Trường Đại học Quảng Bình đã đạt 1 giải nhất, 1 giải ba và 2 giải khuyến khích ở bảng học sinh - sinh viên.
Bên cạnh đó, vào tháng 5/2025, nhà trường tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Khởi sự, khởi nghiệp cho sinh viên trong thời đại chuyển đổi số”. Nhiều mô hình khởi nghiệp gắn với đặc trưng địa phương đã được chia sẻ tại hội thảo, qua đó tăng cường kết nối giữa hoạt động đào tạo với nhu cầu thực tiễn của cộng đồng và doanh nghiệp.
Theo Bí thư Đoàn Trường Đại học Quảng Bình, thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao kỹ năng số cho sinh viên; đồng thời phát triển mô hình trung tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp nhằm thúc đẩy mạnh mẽ tinh thần đổi mới sáng tạo trong môi trường đại học.
Ngoài nỗ lực từ các cơ sở giáo dục, Tỉnh đoàn Quảng Trị cùng các sở, ngành liên quan cũng đang tăng cường phối hợp triển khai nhiều hoạt động hỗ trợ thanh niên, sinh viên nâng cao năng lực số và kỹ năng sáng tạo.
Việc đầu tư cho kỹ năng số và tư duy đổi mới sáng tạo ngay từ trong nhà trường được kỳ vọng sẽ giúp sinh viên chủ động thích ứng với môi trường lao động hiện đại, không bị tụt lại phía sau trong tiến trình chuyển đổi số quốc gia.
