 |
| Kỹ năng mềm: Mảnh ghép còn thiếu trong hành trang người trẻ |
Ông Vũ Lê – Giám đốc Quốc gia upGrad Việt Nam chia sẻ tại sự kiện “EduGrowth – Powering Leaders Together with upGrad” vừa diễn ra tại TP.HCM: nguồn nhân lực Việt hoàn toàn đủ sức cạnh tranh về mặt kiến thức và tư duy. Tuy nhiên, điểm khiến nhiều người bị chậm lại trên hành trình sự nghiệp chính là kỹ năng mềm – yếu tố vẫn chưa được chú trọng đúng mức trong hệ thống giáo dục truyền thống.
Ba kỹ năng không thể thiếu trong môi trường làm việc hiện đại
Ông Vũ chỉ ra ba kỹ năng đang ngày càng trở thành điều kiện cần để người trẻ khẳng định mình trong công việc:
Kỹ năng trình bày và truyền đạt ý tưởng (storytelling): Nhiều bạn trẻ giỏi chuyên môn nhưng lại gặp khó khi trình bày quan điểm một cách rõ ràng, logic và thuyết phục. Trong khi đó, giao tiếp hiệu quả là điều kiện tiên quyết để làm việc nhóm, thuyết phục cấp trên, và truyền cảm hứng cho đồng nghiệp.
Khả năng tự nghiên cứu và tư duy phản biện: Không phải mọi câu trả lời đều có trên Google. Người lao động hiện đại cần biết cách tìm kiếm thông tin có chọn lọc, phân tích đa chiều và đưa ra lập luận sắc bén, có căn cứ.
Kỹ năng làm việc nhóm: Làm việc nhóm không chỉ là chia việc, mà còn là khả năng phối hợp, lắng nghe, và cùng nhau giải quyết vấn đề. Trong môi trường làm việc ngày nay, đây là yếu tố sống còn để dự án vận hành trơn tru.
Khi công nghệ mở ra cánh cửa học tập mọi lúc, mọi nơi, giáo dục trực tuyến trở thành một giải pháp tiềm năng để phát triển kỹ năng mềm. Tuy nhiên, ông Vũ cho rằng: rào cản lớn nhất của người học Việt Nam chính là kỷ luật cá nhân và khả năng tự học.
Để đào tạo kỹ năng mềm hiệu quả trên nền tảng số, không thể chỉ dựa vào video bài giảng. Cần có phương pháp sư phạm phù hợp, công nghệ hỗ trợ đúng cách và đặc biệt là sự đồng hành liên tục từ các tổ chức đào tạo.
Từ giảng đường đến văn phòng: Một khoảng cách không nhỏ
Chia sẻ tại sự kiện, bà Thái Vân Linh – Nhà sáng lập và CEO Skills Bridge – đưa ra một nhận định thẳng thắn: những gì người trẻ học được ở đại học và những gì doanh nghiệp cần ở họ là hai thế giới rất khác nhau.
“Kiến thức hàn lâm thường chỉ thật sự phát huy tác dụng khi bạn ở cấp quản lý cao. Nhưng để đến được vị trí đó, có thể bạn phải trải qua công việc thứ 10 hoặc 11 trong sự nghiệp. Còn ngay sau khi tốt nghiệp, điều cần thiết lại là những kỹ năng rất thực tế: xử lý dữ liệu, làm báo cáo, thuyết trình, phản biện, thuyết phục và triển khai dự án,” bà Linh chia sẻ.
Đây chính là lý do bà Linh tin rằng: một mô hình đào tạo hiệu quả phải kết nối được giữa nền tảng tư duy học thuật và khả năng ứng dụng thực tiễn trong doanh nghiệp.
Từ định hướng đó, upGrad và Skills Bridge đã chính thức công bố hợp tác chiến lược, nhằm mang đến một chương trình đào tạo toàn diện hơn cho người học. Trong khi Skills Bridge tập trung phát triển tư duy nền tảng và chiều sâu học thuật, thì upGrad mang lại trải nghiệm thực tế, sát với nhu cầu và bối cảnh của doanh nghiệp. Khi lý thuyết và thực hành không còn tách rời, việc học mới thực sự có ý nghĩa.
Ông Vũ cho rằng: đối với những người đã đi làm nhiều năm, học online hay offline không còn là yếu tố chính. Điều quan trọng là nội dung học có phù hợp với mục tiêu cá nhân và mang lại hiệu quả thực sự hay không.
Trong bối cảnh kinh tế tăng trưởng, con người có nhu cầu học tập cao hơn – nhưng doanh nghiệp hiện nay không còn tìm kiếm những khóa học “cho có”. Họ muốn chương trình tạo ra tác động cụ thể, thấy được kết quả trong công việc.
“Người học không chỉ ngồi nghe giảng, ghi chép rồi quên khi tắt máy tính. Họ cần học để làm được – và làm được thì mới có giá trị,” ông Vũ nhấn mạnh.
