Nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn trong giai đoạn mới, tỉnh Tuyên Quang đã ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình số 39-CTr/TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về đổi mới công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
Kế hoạch được xây dựng với mục tiêu cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động, phát triển nông nghiệp sinh thái, xây dựng nông thôn hiện đại, đồng thời nâng cao năng suất lao động và thu nhập cho người dân.
![]() |
| Tuyên Quang triển khai quyết liệt, đồng bộ nhiều giải pháp nhằm giải quyết việc làm cho người lao động trên địa bàn tỉnh |
Theo kế hoạch, đến năm 2030, tỉnh Tuyên Quang đặt mục tiêu đổi mới toàn diện công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo hướng gắn với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động, chuyển đổi số, kinh tế xanh và phát triển nông nghiệp sinh thái. Qua đó, hình thành đội ngũ nông dân chuyên nghiệp có kỹ năng nghề, khả năng thích ứng với công nghệ mới, góp phần bảo đảm an sinh xã hội và giảm nghèo bền vững.
Nhiều chỉ tiêu cụ thể đã được tỉnh Tuyên Quang xác định. Hằng năm, ít nhất 80% lao động nông thôn được tiếp cận thông tin, tư vấn, hướng nghiệp; 100% xã xây dựng kế hoạch tuyên truyền, tư vấn nghề nghiệp gắn với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
Tỉnh Tuyên Quang phấn đấu tổ chức đào tạo nghề cho trên 13.000 người mỗi năm, trong đó lao động nông thôn chiếm tối thiểu 80%, tương đương hơn 10.000 người/năm. Các ngành nghề đào tạo tập trung vào lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao, chế biến nông - lâm sản, vận hành và sửa chữa máy nông nghiệp, điện dân dụng, điện công nghiệp cùng các ngành dịch vụ nông thôn phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.
Đáng chú ý, kế hoạch đặt mục tiêu ít nhất 80% lao động nông thôn sau đào tạo có việc làm phù hợp hoặc tự tạo việc làm tại địa phương; tối thiểu 30% tham gia các mô hình kinh tế hợp tác, hợp tác xã, tổ hợp tác.
Đến năm 2030, tỷ lệ lao động qua đào tạo của tỉnh Tuyên Quang đạt từ 72% trở lên, trong đó tỷ lệ lao động có bằng cấp, chứng chỉ đạt từ 30% trở lên. Đồng thời, từng bước hình thành lực lượng lao động nông thôn có tác phong công nghiệp, năng lực số cơ bản, ý thức bảo vệ môi trường và khả năng thích ứng với biến đổi khí hậu.
Để thực hiện các mục tiêu trên, tỉnh Tuyên Quang xác định triển khai đồng bộ nhiều giải pháp trọng tâm như đẩy mạnh tuyên truyền, tư vấn, định hướng nghề nghiệp; rà soát, hoàn thiện cơ chế, chính sách đào tạo nghề; tổ chức đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động gắn với chuyển đổi số và phát triển kinh tế xanh.
Cùng với đó, tỉnh Tuyên Quang tăng cường liên kết giữa cơ sở đào tạo với doanh nghiệp, hợp tác xã trong đào tạo và giải quyết việc làm cho người học; chú trọng đào tạo theo hình thức linh hoạt tại xã, thôn, gắn với mô hình sản xuất thực tế. Các nội dung về kỹ năng số, an toàn lao động, bảo vệ môi trường cũng sẽ được lồng ghép trong chương trình đào tạo.
Theo lộ trình giai đoạn 2026 - 2030, Tuyên Quang phấn đấu nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo từ 67,6% năm 2026 lên 72% vào năm 2030; số lao động nông thôn được đào tạo hằng năm dao động từ 9.340 đến 10.200 người.
Tỉnh Tuyên Quang cũng sẽ rà soát, củng cố hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo hướng tinh gọn, hiệu quả; ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị cho các nghề trọng điểm; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, tổ chức đào tạo.
Đặc biệt, việc huy động và lồng ghép các nguồn lực từ ngân sách nhà nước, các chương trình mục tiêu quốc gia, nguồn xã hội hóa cùng các nguồn hợp pháp khác sẽ được triển khai đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì triển khai kế hoạch; phối hợp với các sở, ngành, địa phương tham mưu hoàn thiện cơ chế, chính sách, tổ chức đào tạo nghề và theo dõi, đánh giá kết quả thực hiện.
Các sở, ngành, địa phương, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp và tổ chức chính trị - xã hội có trách nhiệm phối hợp chặt chẽ trong công tác tuyên truyền, khảo sát nhu cầu học nghề, tổ chức đào tạo, hỗ trợ việc làm và giám sát hiệu quả sau đào tạo, góp phần xây dựng nguồn nhân lực nông thôn chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Tuyên Quang trong giai đoạn mới.