Khởi nghiệp từ tri thức: Ngọn lửa vùng cao từ câu chuyện của nữ sinh Nguyễn Phan Thảo Nguyên

Toàn cảnh buổi gặp mặt tuyên dương học sinh đạt thành tích cao (Ảnh: Thu Nhài)

Ở những vùng cao còn nhiều gian khó, nơi con đường đến tri thức chưa bao giờ bằng phẳng, câu hỏi “học để làm gì?” luôn trăn trở trong lòng nhiều bạn trẻ. Và chính từ những nơi ấy, câu chuyện của Nguyễn Phan Thảo Nguyên, học sinh lớp 12D1, Trường THPT Chu Văn An, đã trở thành một ngọn lửa âm thầm nhưng bền bỉ, lan tỏa niềm tin cho thế hệ trẻ miền núi: tri thức chính là con đường bền vững nhất để đổi thay số phận.

Học sinh Nguyễn Phan Thảo Nguyên chủ động dành thời gian học tập ở nhà (Ảnh: Thu Nhài)

Sinh ra và lớn lên tại xã vùng cao Mậu A, Thảo Nguyên không có lợi thế về điều kiện học tập, càng không có sẵn những “bệ phóng” thuận lợi. Nhưng em sớm hiểu rằng, nếu không tự đứng lên bằng tri thức, tương lai sẽ mãi bị giới hạn bởi hoàn cảnh. Từ năm lớp 8, em chủ động tham gia các kỳ thi học sinh giỏi, coi đó như những bước khởi động đầu tiên trên hành trình “khởi nghiệp bằng học tập”.

Với Thảo Nguyên, mỗi trang sách không chỉ là kiến thức, mà là cơ hội. Mỗi kỳ thi không chỉ là cuộc so tài, mà là phép thử để tôi luyện bản lĩnh. Em không chờ đợi điều kiện tốt hơn, mà tự tạo điều kiện cho mình bằng sự kỷ luật, kiên trì và tinh thần tự học. Đó cũng chính là điểm chung của nhiều người thành công: biết bắt đầu từ những gì mình có.

Cô trò Thảo Nguyên được vinh danh tại buổi gặp mặt (Ảnh: Thu Nhài)

Giữa bộn bề khó khăn của vùng cao, niềm đam mê lịch sử đã trở thành điểm tựa tinh thần vững chắc cho Thảo Nguyên. Em học lịch sử không phải để ghi nhớ những con số khô khan, mà để tìm thấy sức mạnh từ quá khứ. “Khi hiểu cha ông đã vượt qua chiến tranh, gian khổ để giữ nước, em tự nhắc mình không được phép bỏ cuộc trước khó khăn của bản thân,” Nguyên chia sẻ.

Chính cách học ấy đã biến lịch sử thành nguồn cảm hứng sống. Thảo Nguyên học bằng tư duy phân tích, hệ thống hóa kiến thức, kết nối các sự kiện để rút ra bài học. Trong điều kiện còn thiếu thốn tài liệu, em chủ động tìm đọc sách tham khảo, xem phim tư liệu, tự học vào buổi tối. Những giờ học thầm lặng ấy đã hun đúc nên một nội lực mạnh mẽ – nền tảng quan trọng nhất của “khởi nghiệp tri thức”.

Mẹ của Thảo Nguyên tự hào bên con gái trong buổi gặp mặt vinh dành học sinh đạt giải tại kỳ thi quốc gia (Ảnh: Thu Nhài)

Từ những giải thưởng cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh, Thảo Nguyên từng bước khẳng định mình. Mỗi thành tích không khiến em tự mãn, mà trở thành động lực để tiếp tục cố gắng. Và rồi, tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025–2026, em xuất sắc giành Giải Nhì môn Lịch sử, vượt qua hàng nghìn thí sinh trên cả nước.

Thành tích ấy không chỉ là niềm tự hào cá nhân, mà còn là lời khẳng định mạnh mẽ: học sinh vùng cao hoàn toàn có thể vươn ra sân chơi lớn nếu biết lấy tri thức làm nền móng. Cô giáo Phạm Thị Hồng, người trực tiếp bồi dưỡng, nhận xét: “Thảo Nguyên có ý thức tự học rất cao, tư duy tốt và đặc biệt là tinh thần vượt khó. Em chính là hình ảnh đẹp của học sinh vùng cao tự vươn lên bằng tri thức.”

Giáo sư sử học Lê Văn Lan tặng hoa Nguyễn Phan Thảo Nguyên tại buổi gặp mặt tuyên dương học sinh giỏi (Ảnh: Thu Nhài).

Điều đáng trân trọng hơn cả là Thảo Nguyên không giữ ngọn lửa ấy cho riêng mình. Em mong muốn trở thành người truyền cảm hứng cho các bạn trẻ quê hương, đặc biệt là học sinh vùng cao, vùng dân tộc thiểu số. “Em tin rằng mỗi bạn đều có thể vươn lên nếu không bỏ cuộc. Học tập là con đường chậm nhưng chắc, giúp chúng ta tự tạo tương lai cho mình,” Nguyên chia sẻ.

Ông Hà Đức Anh - Bí thư Đảng ủy xã Mậu A tặng hoa 2 cô trò đạt giải nhì quốc gia môn Lịch Sử (Ảnh: Thu Nhài)

Không chỉ ngành giáo dục, cấp ủy, chính quyền địa phương cũng coi Thảo Nguyên là tấm gương tiêu biểu cần được lan tỏa. Ông Hà Đức Anh – Bí thư Đảng ủy xã Mậu A khẳng định: thành tích của em đã góp phần thắp lên niềm tin, khơi dậy ý chí học tập trong thanh thiếu niên địa phương, đặc biệt là thế hệ trẻ vùng cao.

Câu chuyện của Thảo Nguyên gửi đi một thông điệp rõ ràng: khởi nghiệp không nhất thiết phải bắt đầu từ tiền bạc hay điều kiện vật chất, mà có thể bắt đầu từ tri thức, ý chí và niềm tin vào bản thân. Khi người trẻ vùng cao biết học để làm chủ tương lai, biết biến tri thức thành sức mạnh, thì khoảng cách địa lý sẽ không còn là rào cản.

Nguyễn Phan Thảo Nguyên trong niềm vui với các thầy cô giáo (Ảnh: Thu Nhài)

Từ Mậu A, ngọn lửa tri thức đã được thắp lên. Và từ những tấm gương như Nguyễn Phan Thảo Nguyên, thế hệ trẻ vùng cao hôm nay có thêm lý do để tin rằng: chỉ cần không từ bỏ, tri thức sẽ dẫn lối đến một tương lai rộng mở và bền vững.