![]() |
| Chủ tịch UBND tỉnh Tô Anh Dũng và Chủ tịch UBMTTQ tỉnh Trịnh Tuấn Sinh trao Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh và phần thưởng cho 2 học sinh đạt giải cùng giáo viên Nguyễn Bá Tư (Ảnh: Phong Sắc) |
Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế (IOAA) là một trong 12 kỳ thi Olympic khoa học quốc tế dành cho học sinh THPT trên toàn thế giới.
Tại IOAA 2026, hai thí sinh Mai Văn Khánh và Nguyễn Quang Dũng, học sinh lớp 12 chuyên Vật lý, Trường THPT Chuyên Lam Sơn, xuất sắc giành Huy chương Vàng.
Kỳ thi năm nay diễn ra từ ngày 25/9 đến 5/10 tại Hà Nội, quy tụ 320 thí sinh thuộc 67 đội tuyển đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Đáng chú ý, ngay trong lần đầu tiên có học sinh tham dự IOAA, Trường THPT Chuyên Lam Sơn đã có hai thí sinh giành Huy chương Vàng. Thành tích của Mai Văn Khánh và Nguyễn Quang Dũng tiếp tục ghi dấu ấn của nhà trường trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, đồng thời cho thấy khả năng tự học, tiếp cận và thích ứng với những lĩnh vực khoa học mới của học sinh.
Ghi nhận thành tích này, Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa Tô Anh Dũng đã trao bằng khen và phần thưởng cho hai học sinh Mai Văn Khánh, Nguyễn Quang Dũng cùng giáo viên Nguyễn Bá Tư, người trực tiếp giảng dạy, bồi dưỡng các em.
Phát biểu tại lễ trao thưởng, Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa Tô Anh Dũng biểu dương thành tích của hai học sinh. Chỉ trong khoảng 3 tháng tiếp cận một lĩnh vực mới với nhiều nội dung kiến thức vượt chương trình phổ thông, trong điều kiện thiết bị chuyên dụng phục vụ học tập, nghiên cứu còn hạn chế, các em cùng giáo viên đã nỗ lực, chủ động tìm hiểu, nghiên cứu để vượt qua những nội dung khó và đạt kết quả cao tại kỳ thi.
Theo Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa, thành tích của hai học sinh tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn của Trường THPT Chuyên Lam Sơn.
Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị ngành Giáo dục tăng cường mở rộng cơ hội để học sinh tiếp cận các lĩnh vực khoa học mới; đẩy mạnh kết nối với các trường đại học, viện nghiên cứu và chuyên gia, qua đó tạo môi trường thuận lợi để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực và phát triển tài năng trẻ của tỉnh